Materiales, procesos técnicos y comunidad
Irma Yolanda Ortega
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de manejo de emociones y control del pensamiento.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en la vida cotidiana y cómo se obtienen.
Desarrollo:
- Exposición teórica sobre el origen y transformación de los materiales.
- Mostrar ejemplos de diferentes materiales y explicar sus características tecnológicas.
- Promover una reflexión sobre la importancia de utilizar materiales de manera eficiente y sustentable.
Cierre:
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen materiales según su origen y características tecnológicas.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar materiales de manera responsable y sustentable.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.
- Realizar una dinámica de grupo para trabajar el manejo de emociones y control del pensamiento.
Desarrollo:
- Exposición teórica sobre los procesos técnicos utilizados en la transformación de materiales.
- Mostrar ejemplos de diferentes procesos técnicos y su aplicación en la vida cotidiana.
- Promover una reflexión sobre la importancia de utilizar procesos técnicos eficientes y sustentables.
Cierre:
- Realizar una ac