Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Nivel: Preescolar 3º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Poco fomento a la lectura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la narración de historias a través de diversos lenguajes (oral, escrito, visual).


• Realizar una ronda de preguntas para conocer qué saben los alumnos sobre narraciones.


• Leer en voz alta un cuento corto y animar a los niños a compartir sus impresiones y emociones sobre la historia.


• Realizar una actividad de dibujo en la que los niños representen algún personaje o lugar del cuento leído.

Sesión 2:

• Retomar las ilustraciones hechas por los niños y promover un diálogo en el que describan los detalles de sus dibujos.


• Formar grupos de trabajo y pedir a los niños que compartan sus dibujos con sus compañeros, describiendo los detalles de los personajes y lugares.


• Cada grupo deberá crear una historia corta basada en los dibujos de sus integrantes, incorporando elementos de su cultura y de otras regiones.


• Cada grupo deberá escenificar su historia utilizando material visual (recortes de revistas, papel, etc.) y presentarla al resto del grupo.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de lectura compartida con un libro infantil, enfatizando en la importancia de respetar los turnos de lectura y escucha.


• Después de la lectura, promover un espacio de reflexión en el que los niños compartan sus op