Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo (PDA): Conocer los instrumentos de medición y realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de valores

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar a los alumnos el problema de la falta de valores en la sociedad y cómo esto afecta su vida diaria.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué valores consideran importantes y por qué.

Desarrollo:

1. Introducir el tema de las unidades y medidas en Física.


2. Explicar la importancia de utilizar instrumentos de medición precisos y confiables.


3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan utilizar diferentes instrumentos de medición (regla, balanza, cronómetro, etc.) para medir objetos comunes en el aula.


4. Fomentar el trabajo en equipo y la discusión sobre la importancia de la precisión y la exactitud en las mediciones.

Cierre:

1. Reflexionar sobre la importancia de utilizar instrumentos de medición en la vida cotidiana.


2. Relacionar las mediciones realizadas en la actividad práctica con las unidades utilizadas en Física.


3. Asignar una tarea para la próxima sesión que consista en investigar sobre los múltiplos y submúltiplos de las principales unidades utilizadas en Física.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repasar la tarea asignada en la sesión anterior y resolver dudas.


2. Realizar una breve actividad donde los alumnos presenten los múltiplos y submúltiplos de las unidades de medida más importantes en Física.

Desarrollo:

1.