Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Falta de habilidades de manejo de emociones en algunos alumnos de la escuela secundaria general n.93.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Explicación del tema a trabajar: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Planteamiento del problema interdisciplinar a atender: Falta de habilidades de manejo de emociones en algunos alumnos de la escuela secundaria general n.93.


• Motivación: Proyección de un video corto que muestre la importancia de pensar en las consecuencias sociales y ambientales al usar y transformar materiales.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y los procesos técnicos que los transforman.


• Trabajo en grupos para investigar y profundizar sobre un material en específico y los procesos técnicos asociados.


• Cada grupo deberá presentar al final de la sesión una exposición sobre su material y los procesos técnicos, destacando las posibles consecuencias sociales y ambientales.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de pensar en las consecuencias sociales y ambientales al usar y transformar materiales.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: cada alumno deberá identificar un ejemplo de un proceso técnico en su co