El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

PDA: Escucha, canta y habla haciendo uso de experiencias musicales, disfrutando su envoltura sonora.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo transversal: Atender al problema de algunos niños que todavía no hablan bien.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema a través de una conversación grupal sobre las diferentes formas de expresión artística.


• Explicación del objetivo de la clase: escuchar, cantar y hablar usando experiencias musicales.


• Realización de una actividad de juego de roles donde los alumnos se representen a sí mismos y a sus sueños a través de movimientos y sonidos.

Sesión 2 (Exploración de sonidos):

• Introducción de diferentes instrumentos musicales y sonidos.


• Realización de una actividad de experimentación sonora, donde los alumnos puedan explorar los diferentes instrumentos y sonidos.


• Fomento de la escucha activa y la comunicación verbal y no verbal entre los alumnos.

Sesión 3 (Canciones y ritmos):

• Introducción de canciones infantiles relacionadas con los temas tratados en las sesiones anteriores.


• Práctica de las canciones en grupo, enfatizando la pronunciación y entonación de las palabras.


• Incorporación de elementos rítmicos y movimientos corporales para enriquecer la experiencia musical.

Sesión 4 (Creación colectiva):

• Realización de una actividad de creación colectiva, donde los alumnos puedan crear una historia o un cuento a través de sonidos y movimiento