Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Español

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Conocer las partes de un ensayo

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Motivación: Mostrar ejemplos de diferentes géneros literarios y discutir su importancia estética.


• Contextualización del objetivo: Elaborar un ensayo argumentativo basado en un género literario.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes géneros literarios (novela, cuento, poesía, teatro, etc.) y sus características principales.


• Debate y análisis de ejemplos de textos literarios cortos de diferentes géneros.


• Identificación de elementos estéticos presentes en los textos literarios.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de los textos literarios y su influencia en el juicio estético.


• Tarea: Investigar sobre un tema de interés y seleccionar un género literario para desarrollar el ensayo.

SESIÓN 2:
Inicio:

• Retroalimentación de la tarea anterior y revisión de los temas seleccionados por los alumnos.


• Recordatorio de las partes de un ensayo (introducción, desarrollo y conclusión).

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para organizar las ideas y estructurar el ensayo.


• Orientación sobre cómo argumentar y utilizar citas literarias para respaldar los puntos de vista.


• Asesoramie