La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Introducción al tema: El profesor comenzará la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre la diversidad lingüística y cómo creen que se manifiesta en México y en el mundo. Se puede utilizar una lluvia de ideas o una pequeña discusión grupal para generar ideas.

  
  



• Presentación del problema: El profesor mencionará los problemas de inundaciones, tráfico y ausencia de padres que afectan a la comunidad y cómo estos pueden influir en la diversidad lingüística.

  
  



• Evaluación diagnóstica: El profesor realizará una serie de preguntas orales a los alumnos para evaluar su conocimiento previo sobre el alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Actividad 1: Investigación en grupos sobre lenguas reconocidas en México y en el mundo. Los alumnos deberán buscar información sobre diferentes lenguas y recopilar datos factuales y características básicas. Se les proporcionarán recursos como libros y acceso a internet.

  
  



• Actividad 2: Creación de un mural o cartel que represente la diversidad lingüística. Los alumnos utilizarán los datos e información recopilada en la actividad anterior para crear un mural o cartel que muestre la diversidad de lenguas en México y en el mundo.

  
  



• Actividad 3: Práctica de vocabulario y expresiones en inglés. Los alumnos practicarán el uso del alfabeto, los números y las