Manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes a través de altares alusivos a seres difuntos.

Plan de clase

Título de la clase: Manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes a través de altares alusivos a seres difuntos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de la clase (PDA): Identificar diferentes manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes de México y del mundo, para interpretar significados que permitan fomentar una sociedad intercultural.

Tema transversal: Diversidad étnica, cultural y lingüística.

Problema a atender: Los alumnos elaborarán altares alusivos a seres difuntos.

Enfoque: Inclusión y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes.


• Actividad introductoria: mostrar imágenes y videos representativos de altares alusivos a seres difuntos en diferentes culturas.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes manifestaciones culturales.

Desarrollo:

• Presentación de la técnica artística: elaboración de altares alusivos a seres difuntos.


• Explicación de las características de los altares, su significado y los materiales que se utilizarán.


• Distribución de materiales y trabajo en grupo para la creación del diseño de los altares.

Cierre:

• Compartir en grupo los diseños realizados y explicar las ideas detrás de cada uno.


• Reflexionar sobre la importancia de mantener y valorar las manifestaciones culturales y artísticas como parte de nuestra identidad.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad de investi