Historia personal y familiar

Plan de clase

Planeación de clase: Historia personal y familiar

Tema: Historia personal y familiar - Platica sobre sucesos de su historia personal y familiar y los ordena en antes, después y ahora.

Objetivo: Los alumnos serán capaces de platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar, además de ordenarlos en secuencia (antes, después y ahora).

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Reconocer la importancia de la familia en la vida cotidiana.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sucesos que han ocurrido en la vida de los alumnos y sus familias.


• Pedir a los alumnos que seleccionen uno de esos sucesos y lo relaten a sus compañeros.


• En grupos, ordenar los sucesos en antes, después y ahora.

Sesión 2:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de línea de tiempo y su importancia para organizar los sucesos.


• Entregar a cada alumno una línea de tiempo en blanco y pedirles que dibujen y escriban los sucesos de su historia personal y familiar en ella.


• Compartir las líneas de tiempo en grupos y ordenar los sucesos en antes, después y ahora.

Sesión 3:

• Revisar las líneas de tiempo de los alumnos y brindar retroalimentación individualizada.


• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de los sucesos pasados en la vida presente.


• En parejas, los alumnos deberán entrevistar a un miembro de su familia sobre su historia personal y familiar, y anotar los sucesos más relevantes.


• Compartir en grupo los resultados de las entrevistas y ordenar los sucesos en antes, de