Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Magy Juarez
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática Interdisciplinar: Las adicciones (alcohol, tabaco y marihuana)


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Planeación:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema a los alumnos: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

  • Pedir a los alumnos que compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas de la población.


Desarrollo:



  • Proporcionar información estadística y cartográfica sobre el crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países.

  • Realizar una actividad en grupos donde los alumnos analicen la información proporcionada y identifiquen las implicaciones sociales, ambientales y económicas en cada uno de los países estudiados.

  • Fomentar el trabajo colaborativo y la investigación para profundizar en el tema.


Cierre:



  • Pedir a cada grupo que presente sus conclusiones y reflexiones sobre las implicaciones del crecimiento, distribución y composición de la población.

  • Realizar una reflexión grupal sobre las diferencias y similitudes encontradas en los diferentes países estudiados.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las adicciones (alcohol, tabaco y marihuana) y sus implicacio