Formación de mezclas y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: Formación de mezclas y sus propiedades

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema de la formación de mezclas y sus propiedades. Explicar la importancia de entender cómo se mezclan los diferentes materiales y cómo esto nos afecta en nuestra vida diaria.


• Motivación: Relacionar el tema con la celebración del día de muertos y explicar cómo los diferentes elementos utilizados en esta festividad se mezclan para crear una experiencia artística y cultural.


• Actividad: Realizar una actividad práctica donde los alumnos mezclen diferentes colores de pintura para crear una paleta de colores para decorar calaveras de papel.

Sesión 2:

• Recapitulación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior y recordar cómo se forman las mezclas.


• Actividad: Realizar un experimento donde los alumnos mezclen agua con diferentes sustancias (azúcar, sal, arena, etc.) y observen qué sustancias se disuelven en agua y cuáles no.


• Reflexión: Discutir en grupo las observaciones realizadas y explicar el concepto de solubilidad del agua.

Sesión 3:

• Profundización: Investigar y discutir las aplicaciones de la solubilidad del agua en actividades cotidianas, como la preparación de alimentos, la limpieza, la agricultura, entre otras.


• Actividad: Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen diferentes productos que utilizan en su vida diaria y categoricen si son solubles o no solubles en agua.


• Explicación: Explicar cómo la solubilidad del agua se utiliza en la industria