Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Secuencia didáctica: Comprensión y producción de resúmenes

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Registra, con sus propias palabras, la información más relevante del texto por resumir, en función de los propósitos predeterminados; por ejemplo: escribir un texto informativo o presentar una exposición.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de que el alumno realice exposiciones con sus propias palabras.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y definición de resumen

• Presentación de la temática: Comprensión y producción de resúmenes.


• Explicación del objetivo de la unidad: Registar la información relevante del texto por resumir, en función de los propósitos predeterminados.


• Definición de resumen y su importancia.


• Actividad: Pedir a los alumnos que lean un texto corto y realicen un resumen oralmente en grupos pequeños. Luego, compartir los resúmenes y analizar las similitudes y diferencias.

Sesión 2: Estrategias para la comprensión y producción de resúmenes

• Revisión de la sesión anterior y repaso de la definición de resumen.


• Presentación de diferentes estrategias para la comprensión de textos: subrayado, notas marginales, mapas conceptuales, etc.


• Actividad: Realizar una lectura en voz alta y pedir a los alumnos que apliquen una estrategia de comprensión mencionada anteriormente. Luego, escribir un resumen individual del texto utilizando las estrategias aprendidas.

Sesión 3: Identificación de la información relevante

• Revisión de las