Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo: Seleccionar saberes familiares y comunitarios útiles para resolver situaciones diversas, compararlos con sus pares y cuidar su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de saberes familiares y comunitarios (45 minutos)

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre las situaciones y necesidades que se presentan en el hogar y la comunidad.


• Presentar imágenes o ejemplos de diferentes saberes familiares y comunitarios relacionados con la alimentación y la salud.


• Invitar a los estudiantes a compartir los saberes que conocen y utilizan en su hogar y comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los saberes mencionados.


• Registrar los saberes en un cartel y colocarlo en el aula para futuras referencias.

Sesión 2: Investigación de saberes familiares y comunitarios (45 minutos)

• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un saber familiar o comunitario relacionado con la alimentación y la salud para que investiguen.


• Proporcionar recursos como libros, revistas, internet u otros materiales para que los estudiantes recopilen información sobre el saber asignado.


• Guiar a los estudiantes en la investigación, fomentando la búsqueda de información confiable y relevante.

Sesión 3: Comparación de saberes y debate (45 minutos)

• Pedir a cada grupo que comparta la información recopilada sobre su saber familiar o comunitario.


• Fomentar un debate en el que los estudiantes comparen y co