Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas
Saide Sánchez- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas
Tema: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Objetivo: Indagar sobre planes y protocolos de emergencia (sismos, terremotos, huracanes, inundaciones, tsunamis, entre otros); participar en acciones colectivas encaminadas a una cultura de prevención y autoprotección y mostrar empatía por las personas afectadas por un desastre para proponer acciones de ayuda.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema a través de una lectura relacionada con desastres naturales y acciones de prevención.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes desastres naturales y acciones de prevención que conocen los alumnos.
- Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de la prevención y la autoprotección.
Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)
- Organización de grupos de trabajo.
- Investigación en la biblioteca y recursos en línea sobre los diferentes desastres naturales y acciones de prevención.
- Análisis y discusión de la información recolectada.
- Elaboración de carteles o infografías que resuman las principales acciones de prevención para cada tipo de desastre.
Sesión 3: Acciones colectivas (45 minutos)
- Presentación de los carteles o infografías elaborados por cada grupo.
- Discusión en