Higiene para una vida saludable

Abril Espinosa
Ubicación curricular
Contenido Higiene para una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte experiencias para mejorar la higiene en su escuela y su comunidad, y organiza campañas de higiene en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Higiene para una vida saludable


Tema: Higiene para una vida saludable
Curso: Primaria 4º


Objetivo (PDA): Compartir experiencias para mejorar la higiene en la escuela y la comunidad, y organizar campañas de higiene en la escuela y la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Importancia de la higiene en nuestra vida diaria



  • Introducción al tema: Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de la higiene personal y cómo afecta nuestra salud.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los hábitos de higiene básicos que conocen los alumnos.

  • Explicación: Presentar los diferentes hábitos de higiene básicos y su importancia.

  • Actividad práctica: Realizar una lista de los hábitos de higiene básicos que deben llevar a cabo diariamente.

  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de mantener una buena higiene en nuestra vida diaria.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Higiene en la escuela



  • Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que investiguen sobre la situación actual de la higiene en la escuela y su comunidad.

  • Discusión en grupo: Compartir las investigaciones realizadas y analizar los problemas identificados.

  • Actividad en grupo: Organizar grupos de trabajo para que los alumnos propongan soluciones o acciones que puedan mejorar la higiene en la escuela.

  • Cierre: Presentar las propuestas de cada grupo y elegir una acción para implementar.


Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Organización de una campaña de higiene en la escuela



  • Presentación: Explicar en qué consiste una campaña de higiene y cómo se organiza.

  • Actividad en grupo: Organizar los alumnos en