La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
María Elena Cervantes
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases:
Inicio:
- Presentar el tema a través de una breve introducción sobre la importancia de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los diferentes idiomas y dialectos que se hablan en México y en otros países.
- Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen la diversidad lingüística y cómo se manifiesta en diferentes culturas.
- Plantear el problema de la falta de conocimientos sobre el lenguaje inglés y cómo esto limita las oportunidades de comunicación y comprensión de otras culturas.
Desarrollo:
- Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una cultura o país diferente para investigar sobre su diversidad lingüística y sus formas de expresión.
- Proporcionar recursos como libros, artículos y sitios web para que los equipos recopilen información y realicen su investigación.
- Cada equipo deberá preparar una presentación en inglés que incluya ejemplos de prácticas culturales y lingüísticas de la cultura asignada.
- Los equipos presentarán sus investigaciones frente a la clase utilizando diferentes tipos de texto y medios de comunicación, como presentaciones de diapositivas, videos cortos, grabaciones de audio, etc.
Cierre:
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüísti