Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

OSCAR HEBERTO CABALLERO
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática a atender: Violencia familiar.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Breve conversación sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana y en la satisfacción de necesidades.

  • Reflexión sobre la problemática de la violencia familiar y su relación con la tecnología.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que se utilizan en la vida diaria, explicando su función y cómo han evolucionado a lo largo del tiempo.

  • Actividad práctica: los alumnos deberán realizar una investigación en grupos sobre una herramienta específica y su importancia en la sociedad actual.


Cierre:



  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Reflexión final sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades y cómo pueden contribuir a mejorar la convivencia familiar.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Breve conversación sobre las necesidades que pueden satisfac