Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo: Explorar las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos sobre las posibilidades de movimiento y la importancia de ser activos y saludables.


• Actividad: Realizar una rutina de calentamiento donde se ejerciten diferentes partes del cuerpo (cabeza, brazos, piernas, etc.).


• Aprendizaje servicio: Pedir a los alumnos que ayuden a recoger y organizar el material utilizado en la clase.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Conversar con los alumnos sobre lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad: Juego de relevos en el que los alumnos corran, salten y realicen diferentes movimientos.


• Aprendizaje servicio: Pedir a los alumnos que colaboren en la organización de los equipos para el juego.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior: Realizar una breve revisión de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad: Realizar una carrera de obstáculos en la que los alumnos tengan que utilizar diferentes habilidades motrices.


• Aprendizaje servicio: Pedir a los alumnos que ayuden a diseñar y montar el circuito de obstáculos.

Sesión 4:

• Repaso del tema anterior: Conversar con los alumnos sobre las habilidades motrices utilizadas en la sesión anterior.


• Actividad: Juego de equilibrio en el que los alumnos tengan que caminar sobre una línea recta o realizar difere