Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Breve explicación sobre el concepto de pertenencia y afecto en la familia.


• Realización de una dinámica grupal para que los alumnos compartan experiencias sobre la convivencia en sus familias y cómo se sienten de pertenecer a ellas.


• Asignación de tareas: Los alumnos deben entrevistar a un miembro de su familia para conocer más sobre la importancia de la convivencia y la pertenencia en ella.

Sesión 2:

• Presentación de las entrevistas realizadas por los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los valores y principios que deben prevalecer en la convivencia familiar.


• Creación de un mural sobre la importancia de la convivencia y la pertenencia en la familia.


• Asignación de tareas: Los alumnos deben buscar ejemplos de situaciones de convivencia positiva en la familia y llevarlos a la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Exposición de los ejemplos de situaciones de convivencia positiva en la familia encontrados por los alumnos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la autonomía y la responsabilidad en la convivencia familiar.


• Realización de una dinámica de trabajo en equipo para identificar acciones que fortalezcan el sentido de pertenencia y afecto en la familia.


• Asig