Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Objetivo: Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos, aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Incluir la lectura y la escritura para fomentar la inclusión y la apropiación de las culturas.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema "Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica" y su relevancia histórica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de este tema.


• Presentar el problema a resolver: Que los alumnos aprendan la cronología de las luchas de independencia de los países latinoamericanos.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignar a cada grupo un país latinoamericano y proporcionarles recursos (libros, internet, etc.) para investigar sobre la lucha de independencia de ese país.


• Los alumnos deberán realizar una investigación en la que recopilen datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos relevantes.


• Fomentar la interdisciplinariedad: Animar a los alumnos a utilizar la lectura y la escritura para recopilar la información.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará los resultados de su investigación y compartirá la cronología de la lucha de independencia de su paí