Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo (PDA): Reconocer y compartir valores, como la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Inasistencia

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de pertenencia y la importancia de la familia y la comunidad en la vida de los alumnos.


• Realizar actividades lúdicas y dinámicas para fomentar la integración y el conocimiento entre los alumnos.

Sesión 2 (Valores y estilos socioculturales):

• Presentar diferentes valores como la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros.


• Realizar actividades prácticas para que los alumnos identifiquen estos valores en su vida diaria y en su entorno familiar y comunitario.


• Promover la reflexión sobre la importancia de estos valores en la convivencia familiar y comunitaria.

Sesión 3 (Aprendizaje servicio):

• Explicar el concepto de aprendizaje servicio y su importancia para el desarrollo de habilidades sociales y emocionales.


• Realizar una actividad de servicio comunitario donde los alumnos apliquen los valores trabajados en las sesiones anteriores.


• Reflexionar sobre la importancia de contribuir al bienestar de la comunidad.

Sesión 4 (Problema de inasistencia):

• Abordar el problema de la inasistencia en el aula y sus posibles causas.


• Realizar actividades de reflexión y discusión sobre las consecuencias de la inasistencia e