Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo: Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Que los alumnos apropien el sentido de pertenencia dentro del núcleo familiar.

Enfoque: Inclusión y de interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y contextualización: Explicar a los alumnos la importancia de la familia como espacio de desarrollo personal y convivencia.


• Dinámica de integración: Realizar una actividad en la que los alumnos compartan anécdotas o experiencias en familia que hayan influido en su formación como personas.


• Reflexión en grupo: Promover una discusión sobre los valores heredados de la familia y cómo influyen en la convivencia escolar y comunitaria.

Sesión 2:

• Actividad de servicio: Organizar una visita a un hogar de ancianos u otro lugar donde los alumnos puedan interactuar con personas mayores. Los alumnos pueden llevar a cabo actividades de apoyo, como leerles libros, jugar juegos de mesa, etc.


• Reflexión en grupo: Después de la visita, propiciar una discusión sobre la importancia de valorar a las personas mayores y cómo su experiencia puede enriquecer nuestra convivencia en la escuela y la comunidad.

Sesión 3:

• Taller de valores: Realizar un taller en el que los alumnos identifiquen y reflexionen sobre los valores que consideran fundamentales para una sana convivencia. Pueden crear murales, col