Características del entorno natural y sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase - Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo: Representar en dibujos o croquis los componentes del entorno natural y sociocultural a partir de algunas referencias espaciales y el punto de referencia de la persona observadora.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de inasistencia

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos acerca de lo que entienden por entorno natural y sociocultural.


• Presentar una breve introducción al tema, explicando las características del entorno natural y sociocultural.


• Realizar una actividad práctica en el aula donde los alumnos observen su entorno inmediato y describan los componentes naturales y socioculturales presentes utilizando referencias espaciales (enfrente, detrás, derecha, izquierda, cerca, lejos, entre otras).

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Repasar las referencias espaciales trabajadas en la sesión anterior.


• Realizar una salida de campo al entorno natural y sociocultural cercano a la escuela.


• Durante la salida de campo, los alumnos deberán identificar y dibujar los diferentes componentes del entorno utilizando las referencias espaciales aprendidas.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Realizar una actividad práctica en el aula donde los alumnos representen en dibujos o croquis los componentes del entorno natural y sociocultural a partir de una referencia espacial específica (por ejemplo, enfrente).


• Promover la reflexión y el pensamiento crítico, preguntando a los alumnos cómo creen que inf