Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Marcos Soriano
Primaria 6º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Tema: El dengue y cómo prevenirlo


Grado: 6º de Primaria


PDA: Como presentador o presentadora:



  • Elaborar un guion ordenado con información investigada en diversas fuentes.

  • Preparar materiales de apoyo para enriquecer la presentación.

  • Usar un léxico formal y mantener/recuperar la atención de la audiencia.

  • Aclarar dudas y atender comentarios u opiniones sobre lo expuesto.


Como audiencia:



  • Comprender lo que se escucha, tomar notas, hacer preguntas y comentar.

  • Argumentar opiniones y divergencias.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  1. Saludo y motivación: Preguntar a los estudiantes si saben qué es el dengue y si han tenido alguna experiencia relacionada con esta enfermedad.

  2. Exposición del objetivo de la clase y la importancia de aprender sobre el cuidado de la salud en la comunidad.


Desarrollo:
3. Investigación: Distribuir material didáctico sobre el dengue y pedir a los alumnos que investiguen en diversas fuentes (libros, internet, folletos) sobre qué es el dengue, cómo se transmite y qué medidas de prevención se pueden tomar.
4. Elaboración del guion: Orientar a los estudiantes para que organicen la información recopilada en un guion ordenado, resaltando los aspectos más relevantes.
5. Preparación de materiales de apoyo: Invitar a los estudiantes a crear materiales visuales (carteles, infografías, videos cortos) que ayuden a enriquecer y visualizar la información durante la exposición.


Cierre:
6. Práctica de presentación: Dividir a los estudiantes en parejas y darles tiempo para ensayar la presentación de su guion