Construcción del proyecto de vida
Paloma Ramírez
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las necesidades y logros que ha tenido en diferentes momentos de su historia, para comparar cambios que inciden en el desarrollo de la autonomía y una mayor participación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Construcción del proyecto de vida
Nivel: Primaria 1º
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema del proyecto de vida y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la participación y la autonomía en su desarrollo personal.
Actividades:
- Presentación del tema: el docente explica brevemente qué es un proyecto de vida y por qué es importante tener uno.
- Dinámica de participación: se organiza una actividad grupal en la que los alumnos deben expresar sus opiniones y deseos sobre su futuro.
- Discusión en grupos pequeños: se forman equipos para debatir y compartir las ideas y sueños de cada alumno.
- Puesta en común: cada grupo comparte sus conclusiones y se identifican los aspectos comunes y las diferencias entre los proyectos de vida de los alumnos.
Sesión 2:
Objetivo: Identificar las necesidades y logros que ha tenido en diferentes momentos de su historia.
Actividades:
- Reflexión individual: se les pide a los alumnos que piensen en momentos importantes de sus vidas y que identifiquen las necesidades y logros que han tenido en esos momentos.
- Trabajo en parejas: los alumnos se agrupan de a dos para compartir sus experiencias y comparar los cambios que han experimentado.
- Puesta en común: se invita a algunas parejas a compartir sus conclusiones con el resto de la clase y se genera un debate sobre los factores que influyen en el desarrollo de la autonomía y la participación.
Sesión 3:
Objetivo: Reflexionar sobre los cambios que inciden en el desarrollo de la autonomía y una mayor participación.
Actividades:
- Actividad grupal: se les propone a los alumn