Construcción del proyecto de vida en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida en comunidad

Tema: Construcción del proyecto de vida

Nivel: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Identificar las necesidades y logros que ha tenido en diferentes momentos de su historia, para comparar cambios que inciden en el desarrollo de la autonomía y una mayor participación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Alumnos con discapacidad

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Tema: Conociendo nuestras necesidades y logros

• Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida y su importancia en el desarrollo personal y comunitario.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades y logros que han tenido los alumnos en diferentes momentos de su vida.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo los cambios en las necesidades y logros afectan el desarrollo de la autonomía y la participación.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre las conclusiones a las que llegaron.

Sesión 2:

Tema: Los cambios en nuestra historia

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Realización de una línea de tiempo individual, en la que los alumnos marquen los momentos más relevantes de su vida y los cambios que han experimentado.


• Trabajo en parejas para comparar las líneas de tiempo y reflexionar sobre los cambios que han incidido en el desarrollo de la autonomía y la participación de cada uno.


• Discusión grupal sobre las diferencias y similitudes encontradas en las parejas.

Sesión 3:

Tema: La importancia de la participación en la comunidad

• Presentación de la importancia de participar activamente en la comunida