Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Alberto Elias
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética - Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México


Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
PDA: Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Pensamiento crítico y de Inclusión.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de movimientos sociales, políticos y derechos humanos.

  • Mostrar imágenes o videos cortos que ejemplifiquen diferentes movimientos sociales y políticos en el mundo y en México.

  • Plantear el problema principal: ¿Cómo podemos fomentar la libre manifestación de las ideas evitando la censura y la violencia en redes sociales?


Desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo y entregarles el problema planteado.

  • Investigar, en medios digitales y fuentes confiables, sobre movimientos sociales y políticos relevantes en el mundo y en México que hayan sido impulsados por la defensa de los derechos humanos.

  • Analizar las causas, consecuencias y resultados de estos movimientos.

  • Reflexionar sobre las dificultades que enfrentaron para la libre manifestación de ideas y cómo se superaron.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.

  • Fomentar el debate y la discusión sobre la importancia de la libre manifestación de ideas en una sociedad democrática.

  • Reflexionar sobre cómo la censura y la violencia en redes sociales pueden afect