Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Lic. Rocio Adriana Niño
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema a atender: Los alumnos desconocen el funcionamiento de las herramientas y cómo crear sus propias herramientas debido a la escasez de recursos en su comunidad.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase de inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre el uso de herramientas en la vida diaria.
- Introducción al concepto de "extensión corporal" y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Presentación del problema a atender y su relevancia.
Fase de desarrollo:
Sesión 1:
- Exposición teórica sobre el funcionamiento de diferentes herramientas y su relación con el cuerpo humano.
- Actividad práctica: Observación de diferentes herramientas y análisis de sus funciones y procesos de cambio técnico.
- Discusión grupal sobre cómo las herramientas han evolucionado a lo largo del tiempo.
Sesión 2:
- Introducción al concepto de "creación de herramientas" y su importancia en comunidades escasas de recursos.
- Actividad práctica: Diseño y creación de una herramienta simple utilizando materiales disponibles en el aula.
- Reflexión grupal sobre el proceso de creación y la importancia de la creatividad en la satisfacción de necesidades.
Sesión 3: