Procesos técnicos - Propuestas para mejorar la contaminación por basura desde una perspectiva sustentable.

MARISOL PEREZ
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Procesos técnicos - Propuestas para mejorar la contaminación por basura desde una perspectiva sustentable.


Objetivo: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de propuestas de emprendimiento sustentable.

  2. Cuestionario de autoevaluación sobre el impacto del emprendimiento en la problemática local.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Procesos técnicos y su relación con la problemática de contaminación por basura.

  • Actividad motivadora: Proyección de imágenes sobre la contaminación por basura y reflexión en grupo sobre el impacto en el entorno local.


Desarrollo:



  • Exposición de conceptos clave: sistema técnico, sustentabilidad, emprendimiento.

  • Análisis de casos exitosos de emprendimientos sustentables relacionados con la problemática de la basura.

  • Trabajo en grupos: Identificación de posibles emprendimientos artesanales o fabriles para abordar la problemática local de la basura.


Cierre:



  • Socialización de las propuestas de emprendimiento por parte de cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de considerar la sustentabilidad en los emprendimientos propuestos.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Breve recordatorio de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre posibles materiales y recursos necesarios para implement