La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo PDA: Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase. Explicar la importancia de comprender la transmutación del sistema feudal y su relación con el desarrollo del Humanismo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por sistema feudal y Humanismo.


• Formar grupos de trabajo y entregarles una situación problemática relacionada con los estereotipos y la escasa aplicación de las leyes en las metrópolis actuales.


• Los grupos deben analizar la situación, identificar problemas y proponer soluciones desde el enfoque de la transmutación del sistema feudal y el Humanismo.


• Cada grupo deberá exponer sus conclusiones y propuestas.

Sesión 2:

• Retroalimentar lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos información sobre el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas, y su relación con la transmutación del sistema feudal.


• Realizar una actividad de investigación guiada sobre los cambios políticos, económicos y sociales que impulsaron el surgimiento de las metrópolis.


• Cada grupo deberá elaborar un informe que explique cómo se dieron estos cambios y cómo influyeron en la conformación de las metrópolis.


• Compartir y discutir los informes en grupo.

Sesión 3:

• Reflexión en grupo sobre las problemáticas planteadas en la situación problemática inici