Introducción al tema

Raúl Gerardo Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recopila y analiza anuncios publicitarios elaborados con distintos fines; por ejemplo, comerciales, políticos y sociales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de interpretación y producción de anuncios publicitarios mientras se aborda el problema de enseñar el alfabeto en inglés.



  • Inicio: Presentar a los alumnos imágenes de diferentes anuncios publicitarios y preguntarles si saben qué son y para qué se utilizan.

  • Desarrollo: Explicar brevemente qué es un anuncio publicitario y su propósito, así como la importancia de analizarlos y comprender su mensaje.

  • Actividad principal: Realizar una actividad en la que los alumnos observen diferentes anuncios publicitarios y, en grupos pequeños, identifiquen el producto o servicio ofrecido, así como los elementos que componen el anuncio.

  • Cierre: Compartir en grupo las conclusiones de la actividad y resaltar la importancia de comprender los anuncios publicitarios.


Sesión 2: Análisis de anuncios publicitarios (45 minutos)
Objetivo: Fomentar la capacidad de análisis de los alumnos al trabajar con anuncios publicitarios de distintas categorías.



  • Inicio: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y presentar a los alumnos anuncios publicitarios de distintas categorías, como comerciales, políticos y sociales.

  • Desarrollo: Explicar las características principales de cada tipo de anuncio y fomentar la reflexión sobre su propósito y mensaje.

  • Actividad principal: En grupos pequeños, los alumnos analizarán distintos anuncios publicitarios y responderán preguntas relacionadas con el producto o servicio ofrecido, el público objetivo y las estrategias utilizadas.

  • Cierre: Compartir los análisis realizados por los grupos y resaltar la importancia de comprender la intención detrás de cada anunci