Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Isabel Gamiño
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética: "Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz"


Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Objetivo (PDA): Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los estudiantes y revisión de acuerdos de convivencia.

  • Presentación del tema: "Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz".

  • Planteamiento del problema: "Violencia en la comunidad estudiantil y mantenimiento de la paz entre el alumnado".

  • Pregunta generadora: ¿Qué acciones se pueden llevar a cabo para promover una cultura de paz en nuestra comunidad estudiantil?


Desarrollo (30 minutos):



  • División de los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.

  • Cada grupo deberá investigar una acción o iniciativa realizada por personas, grupos u organizaciones en México o América Latina para promover la cultura de paz.

  • Los estudiantes deberán recopilar información sobre la acción, los resultados obtenidos y los valores y comportamientos promovidos.

  • Los grupos deberán discutir y reflexionar sobre cómo la acción investigada puede ser aplicada en su comunidad estudiantil para fomentar la paz.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.

  • Se fomentará el debate y la reflexión sobre la importancia de promover una cultura de paz en la comu