Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 1º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Poca vinculación entre los compañeros

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Estrategias y actividades:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y romper el hielo.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar el concepto de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que los alumnos pueden ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear una lista de las características que consideren importantes en una persona para tener una buena relación con los demás.


• Comentar y debatir las respuestas de cada grupo, fomentando el respeto y la escucha activa.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre las características que mencionaron y cómo podrían aplicarlas en su vida diaria.


• Realizar una ronda de preguntas para conocer las impresiones y conclusiones de los estudiantes.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: realizar una actividad fuera del aula que promueva la interacción entre los compañeros.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo trabajado