Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales

Plan de clase

Planeación de clase: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales

Tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Objetivo (PDA): Indagar y analizar la cantidad de agua que se consume en diversas actividades en la casa, comparar su consumo diario e identificar en qué actividades se utiliza una mayor o menor cantidad de agua.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: La utilización de los recursos naturales.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades diarias que requieren el consumo de agua en casa.


• Introducción al concepto de costos y beneficios del consumo de agua.


• Actividad principal: Realizar una encuesta a los alumnos para conocer el consumo diario de agua en diferentes actividades en sus hogares.


• Reflexión en grupos pequeños sobre los resultados de la encuesta.


• Puesta en común y conclusiones.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Observar imágenes sobre el cuidado del agua y realizar una discusión guiada sobre su importancia.


• Introducción al concepto de energía eléctrica y combustibles.


• Actividad principal: Investigar en grupos sobre el consumo de energía eléctrica y combustibles en diferentes actividades en casa.


• Presentación de los resultados de la investigación y análisis en grupo.


• Reflexión sobre los costos y ben