Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 1º: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

1. Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


2. Realizar una breve introducción al tema del poblamiento original de América, destacando la importancia de reflexionar y tomar una posición.


3. Plantear el problema: "¿Cuáles son las teorías que explican el poblamiento original de América y cuál crees que es la más plausible? Justifica tu respuesta".

Fase de Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


2. Proporcionar a cada grupo diferentes fuentes de información sobre las teorías del poblamiento original de América, como textos, imágenes, mapas, etc.


3. Pedir a los grupos que analicen las fuentes y discutan las diferentes teorías. Deben identificar los argumentos a favor y en contra de cada una.


4. Facilitar la investigación de los grupos, proporcionando materiales de apoyo como libros, acceso a internet, etc.


5. Orientar a los grupos para que elaboren una presentación en la que expongan las teorías que han investigado y tomen una postura fundamentada sobre cuál consideran más plausible.


6. Supervisar y apoyar a los grupos durante el desarrollo de su investigación y presentación.

Fase de Cierre:

1. Cada grupo presentará ante el resto de la clase su exposición sobre las teorías del poblamiento original de América y su postura tomada.


2. Fomentar el debate y la