Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales

Plan de clase

Planeación de clase: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales

Objetivo (PDA): Reconoce y calcula la cantidad de "agua virtual" que se utiliza en la producción de satisfactores (productos y servicios) y reflexiona acerca del consumo de aquellos productos que son necesarios y aquellos que no lo son, para tomar decisiones de consumo responsable y favorecer el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Cómo se calcula el recibo de luz

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: ¿Qué es el consumo responsable? ¿Por qué es importante cuidar el medio ambiente?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre productos y servicios que utilizamos en nuestro día a día y que consumen agua, energía eléctrica y/o combustibles.


• Presentación del concepto de "agua virtual" y su importancia en la producción de bienes y servicios.


• Actividad: Investigar y calcular la cantidad de agua virtual utilizada en la producción de algunos productos específicos (por ejemplo, una camiseta de algodón, una hamburguesa, etc.).

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Actividad: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simulen ser productores de algún bien o servicio y calculen la cantidad de agua virtual utilizada en su producción.


• Reflexión: ¿Qué impacto tiene el consumo de esos productos en el medio ambiente?

Sesión 3:

• Introducción al concepto de consumo de energía eléctrica y combustibles.


• Actividad: Investigar y clasificar los productos y servicios que consumen mayor ca