Introducción al tema y análisis del problema

federico Guerra
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona y dialoga acerca de las responsabilidades compartidas, para la reducción del riesgo de desastres, con relación a qué le corresponde a la ciudadanía, a las autoridades, al gobierno, a los empresarios, a las organizaciones de la sociedad civil, así como la importancia de participar en acciones individuales y colectivas, encaminadas a la prevención en su comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Comprender y analizar la importancia de las responsabilidades compartidas en la reducción del riesgo de desastres.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El profesor/a inicia la clase presentando el tema "Riesgos de desastre y crisis humanitarias" y explica brevemente su importancia en la vida diaria y en la comunidad.

  2. Discusión en grupos: Los alumnos se organizan en grupos pequeños y analizan el problema planteado: "Responsabilidades compartidas para la reducción del riesgo de desastres". Deben identificar las diferentes responsabilidades de la ciudadanía, las autoridades, el gobierno, los empresarios y las organizaciones de la sociedad civil en la prevención de desastres.

  3. Presentación de conclusiones: Cada grupo presenta sus conclusiones y se genera un debate en clase para reflexionar sobre la importancia de la participación de todos en la reducción del riesgo de desastres.


Sesión 2: Causas y consecuencias de los desastres (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Identificar las causas y consecuencias de los desastres naturales y generados por acciones humanas.


Actividades:



  1. Presentación de información: El profesor/a proporciona información sobre las diferentes causas y consecuencias de los desastres, tanto naturales como generados por acciones humanas. Se utilizan ejemplos concretos para facilitar la comprensión.

  2. Trabajo en parejas: Los alumnos se organizan en parejas y realizan una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias de desastres en su comunidad.

  3. Puesta en común: Cada pareja comparte sus ideas y se genera un debate en clase para profundizar en