Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los niños presentan dificultades en la expresión oral, en cuanto a la socialización y comprensión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras necesidades y emociones
Actividades:

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos sobre sus necesidades y emociones más comunes.


2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes formas de expresar esas necesidades y emociones.


3. Presentar ejemplos de expresiones orales, gestos, señas, imágenes, sonidos y movimientos corporales que pueden utilizarse para comunicar necesidades y emociones.


4. Realizar actividades prácticas donde los alumnos practiquen la expresión de sus necesidades y emociones utilizando los diferentes lenguajes aprendidos.

Sesión 2:
Título: Compartiendo nuestros gustos y saberes
Actividades:

1. Realizar una actividad de presentación en la que los alumnos compartan sus gustos y saberes con sus compañeros.


2. Realizar una actividad de intercambio de experiencias, en la que los alumnos compartan sus conocimientos y aprendizajes sobre un tema específico.


3. Fomentar la comunicación oral entre los alumnos a través de preguntas y respuestas so