Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo:

• Escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros.


• Utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Identificar, reconocer y comparar las letras de su nombre con las de sus compañeros.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Introducción:

• Presentar a los alumnos la problemática a atender y la importancia de aprender a escribir sus nombres.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los nombres y cómo se utilizan en diferentes situaciones.

Desarrollo:

• Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de nombres escritos en la pizarra o utilizando tarjetas.


• Pedir a los alumnos que observen los nombres y comparen las letras con las de sus propios nombres.


• Realizar actividades de reconocimiento de letras, como buscar la primera letra de su nombre en un texto o identificar la letra que se repite en su nombre.


• Hacer ejercicios de escritura de nombres, proporcionando modelos para que los alumnos puedan practicar.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan cómo se sintieron al escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar el nombre propio y cómo esto nos ayuda a identificarnos y ser reconocidos.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Introducción:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la escritura de nombres y la importancia de utilizarlos en diferentes situaciones.

Desarrollo:

• Realizar actividades de comparación de nombres, como buscar