Introducción al tema y exploración del contexto
Jose Guillermo Marreros
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y exploración del contexto (45 minutos)
Objetivo de la sesión:
- Los alumnos comprenderán el concepto de suma y resta como operaciones inversas.
- Los alumnos resolverán situaciones problemáticas basadas en su contexto que implican sumas de números naturales.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- El profesor dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el objetivo de la clase.
- El profesor mostrará un problema relacionado con el contexto de una tienda y les pedirá a los alumnos que compartan cómo podrían resolverlo.
- Exploración del contexto (20 minutos):
- El profesor guiará a los alumnos en una conversación sobre el funcionamiento de una tienda y cómo se realizan las operaciones de suma y resta en este contexto.
- Los alumnos compartirán ejemplos de situaciones problemáticas que podrían ocurrir en una tienda y que involucren sumas de números naturales.
- Actividad práctica (15 minutos):
- Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para resolver problemas relacionados con el contexto de una tienda.
- Cada grupo compartirá sus soluciones y explicará cómo llegaron a ellas.
Sesión 2: Desarrollo del algoritmo convencional de suma y resta (45 minutos)
Objetivo de la sesión:
- Los alumnos aprenderán el algoritmo convencional de suma y resta.
- Los alumnos aplicarán el algoritmo para resolver problemas relacionados con el contexto de una tienda.
Actividades:
- Recapitulación (10 minutos):
- El profesor recordará brevemente lo trabajado en la sesión anterior y el objetivo de la clase.
- Los alumnos compartirán ejemplos de problemas relacionados con el contexto de una tienda que hayan resuelto fuera del aula.
- Introd