Introducción al álgebra.

Plan de clase

Planeación de clase - Introducción al álgebra

Objetivo de aprendizaje (PDA): Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema de bajo aprovechamiento

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema introduciendo la importancia del álgebra en la resolución de problemas matemáticos.


• Realizar una actividad de motivación, como plantear un problema real que requiera el uso del álgebra para su solución.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen sobre el álgebra.


• Introducir el concepto de expresiones algebraicas y explicar su importancia en la representación de áreas.


• Proporcionar ejemplos claros de cómo representar áreas mediante expresiones algebraicas.

Cierre:

• Realizar ejercicios prácticos en el aula para que los estudiantes representen áreas utilizando expresiones algebraicas.


• Realizar una breve discusión en grupo sobre los resultados obtenidos.


• Asignar tarea para la próxima sesión, que consistirá en buscar ejemplos de situaciones donde se utilice el álgebra para representar áreas.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los estudiantes compartan sus ejemplos de situaciones donde se utilize el álgebra para representar áreas.


• Realizar una actividad de repaso sobre el concepto de expresiones algebraicas y su relación con las áreas.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de expresiones cuadráticas y su relación con las