La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Hacerle conocer a la comunidad estudiantil sobre la comunidad donde viven y sentir que pertenecen ahí.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y recordatorio del tema trabajado en la clase anterior.
   
   
   • Pregunta a los alumnos: "¿Qué saben sobre la comunidad en la que vivimos?".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de imágenes de la comunidad local y la escuela.
   
   
   • Diálogo en grupo sobre las características de la comunidad y la escuela.
   
   
   • Actividad individual: los alumnos escribirán en su cuaderno una descripción de su comunidad y lo que les gusta de ella.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las descripciones de la comunidad.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar la comunidad en la que vivimos.
   
   
   • Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar acerca de alguna actividad o evento comunitario y escribir sobre ello.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de la sesión anterior.
   
   
   • Comentario sobre las investigaciones realizadas por los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de los escritos de los alumnos sobre la actividad o evento comunitario investigado.
   
   
   • Debate