Introducción al tema y exploración de juguetes y objetos tecnológicos

Jose Guillermo Marreros
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca del funcionamiento de juguetes, objetos y artefactos tecnológicos de distintos contextos y reconoce su beneficio.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de juguetes y objetos tecnológicos (45 minutos)


Objetivos:



  • Introducir el tema de objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

  • Desarrollar la curiosidad y el interés por investigar sobre el funcionamiento de dichos objetos.

  • Identificar y clasificar los diferentes tipos de juguetes y objetos tecnológicos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento.

    • Presentación del tema a través de una pregunta: "¿Qué juguetes y objetos tecnológicos usas en casa? ¿Para qué los utilizas?".

    • Promover una lluvia de ideas y generar una lista en el pizarrón.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Mostrar diferentes juguetes y objetos tecnológicos (por ejemplo, un robot de juguete, un celular, una licuadora, una lámpara, etc.).

    • Invitar a los alumnos a explorar los objetos y juguetes, observar sus características y tocarlos.

    • Realizar una discusión en grupo sobre las características que tienen en común y las diferencias entre ellos.

    • Clasificar los juguetes y objetos tecnológicos en función de su uso y beneficio.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de los juguetes y objetos tecnológicos en la vida familiar y de la comunidad.

    • Plantear el objetivo de la próxima sesión: investigar y describir el funcionamiento de un juguete u objeto tecnológico de su elección.




Sesión 2: Investigación y descripción del funcionamiento de un juguete u objeto tecnológico (45 minutos)


Objetivos:



  • Investigar y describir el funcionamiento de un juguete u objeto tecnológico de su elección.

  • Reconocer los beneficios y utilidades de dicho juguet