Estados de agregación de la materia

Plan de clase

Tema: Estados de agregación de la materia

Objetivo: Experimentar e interpretar los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Deficiencia de conocimientos previos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes estados de la materia y sus características.


• Promover una discusión sobre las dudas y conocimientos previos de los alumnos en relación a los estados de agregación y sus propiedades físicas.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos un experimento donde se muestra la transformación de un sólido a líquido y luego a gas.


• Observar y describir las propiedades físicas que cambian en cada estado de la materia.


• Introducir los conceptos de temperatura de fusión, ebullición y densidad.

Cierre:

• Realizar una síntesis de los conceptos aprendidos y repasar las propiedades físicas de los diferentes estados de la materia.


• Plantear preguntas para reflexionar sobre la relación entre los modelos atómicos y de partículas con los estados de agregación de la materia.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar las preguntas planteadas en la sesión anterior y promover una discusión sobre las hipótesis de los alumnos.


• Presentar un video o simulación que muestre la estructura de los sólidos, líquidos y gases a nivel molecular.

Desarrollo:

• Realizar un experimento donde se muestra la influencia de la temperatura en los diferentes estados de agregación.


• Ob