Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planificación de clase

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Grado: Secundaria 1º

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Interdisciplinariedad: Cuidado del cuerpo

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la coordinación en el cuerpo humano.


• Presentar el objetivo de la clase y su relación con el cuidado del cuerpo.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de indagación, como por ejemplo, presentar casos de diferentes situaciones en las que se requiere coordinación y pedir a los alumnos que identifiquen qué sistemas están involucrados.


• Introducir el sistema nervioso y sus funciones principales mediante una presentación interactiva.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan experimentar cómo se transmite una señal nerviosa.

Cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre la importancia del sistema nervioso en la coordinación del cuerpo humano.


• Resumir los puntos principales de la clase y conectarlos con el objetivo.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el sistema endocrino y su relación con el sistema nervioso.

Desarrollo:

• Realizar una investigación guiada sobre las diferentes glándulas endocrinas y las hormonas que producen.


• Presentar casos de desequilibrios hormonales y discuti