Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Tiempo: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

Tema transversal: Los derechos humanos no se respetan en la escuela.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y por qué son importantes.


• Introducción al problema: "Los derechos humanos no se respetan en la escuela". Se les pide a los alumnos que reflexionen y compartan ejemplos de situaciones en las que se hayan sentido que sus derechos no fueron respetados en el entorno escolar.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (3-4 alumnos por equipo).


• Cada equipo debe investigar y analizar un caso real de violación de derechos humanos en la escuela.


• Uso de diferentes fuentes de información: periódicos, entrevistas, testimonios, etc.


• Cada equipo debe presentar su caso al resto de la clase, explicando los derechos humanos que fueron violados y las consecuencias de dicha violación.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los casos presentados y las consecuencias de la violación de derechos humanos en la escuela.


• Discusión sobre cómo pueden los alumnos promover y fortalecer el respeto a los derechos humanos en su entorno escolar.


• Asignación de actividades para la siguiente sesión: cada equipo debe proponer acciones concretas para promover el respeto a los derechos hum