Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Alejandro Gomez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo (PDA): Comparar los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y de igualdad de género


Problemática adicional: Falta de valores


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Planteamiento de la problemática adicional: Falta de valores y su relación con la violencia.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que se han presenciado o experimentado en la escuela y en la sociedad en general.


Desarrollo:



  • Exposición del profesor sobre los conceptos básicos de violencia de género, violencia sexual y trata de personas.

  • Presentación de casos reales de violencia de género, violencia sexual y trata de personas, enfatizando en las medidas de protección y mecanismos de denuncia que se aplicaron en cada caso.

  • Formación de grupos de trabajo y asignación de un caso real a cada grupo para que investiguen las medidas de protección y mecanismos de denuncia que se aplicaron en el mismo.


Cierre:



  • Presentación de los casos investigados por cada grupo y discusión en plenaria sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia identificados en cada caso.

  • Reflexión sobre la importancia de estas medidas y cómo pueden con