Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre movimientos sociales y políticos relacionados con los derechos humanos.


• Planteamiento del problema: "La influencia económica y social que ejercen los conflictos internacionales políticos a partir de los enfrentamientos".

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Investigación en grupos sobre diferentes movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo.


• Identificación de los principales actores y acciones realizadas por cada movimiento.


• Discusión en grupo plenario sobre la importancia de estos movimientos y su influencia en la sociedad.

Sesión 2:

• Análisis de casos de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en México.


• Reflexión sobre la situación actual de los derechos humanos en el país.


• Debate grupal sobre las posibles soluciones y acciones para promover y defender los derechos humanos en México.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación y el debate a través de exposiciones grupales.


• Análisis crítico de las posturas éticas adoptadas por los movimientos estudiados.


• Reflexión individual sobre la importancia de asumir una postura ética en la participación en movimientos sociale