Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo: Relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: se diseñarán al final de la planeación.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Los riesgos de desastre y su relación con procesos naturales.


• Actividad motivadora: Presentar a los alumnos imágenes o videos de desastres naturales recientes en México y el mundo, y preguntarles qué efectos ambientales, sociales y económicos creen que han tenido en la población.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el siguiente problema: "Imagina que eres un investigador encargado de analizar los efectos ambientales, sociales y económicos de un desastre natural reciente en México. ¿Qué aspectos tomarías en cuenta para realizar tu investigación? ¿Cuáles serían tus principales hallazgos?"


• Investigación en grupo: Cada equipo deberá realizar una investigación sobre un desastre natural reciente en México y recopilar información sobre sus efectos ambientales, sociales y económicos, así como la vulnerabilidad de la población afectada.


• Apoyo del docente: El docente brindará orientación y recursos (libros, internet, etc.) para que los alumnos realicen su investigaci