Introducción a la comprensión de textos informativos
LEANY CAROLINA GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee textos informativos sobre temas de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase - Comprensión y producción de textos informativos
Objetivo: Seleccionar y leer textos informativos sobre temas de interés.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Necesito tres sesiones para poder enseñarle a mis alumnos a realizar un texto informativo.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la comprensión de textos informativos
Actividades:
- Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicar la importancia de la comprensión y producción de textos informativos.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan temas de interés colectivo e individual.
- Presentar ejemplos de textos informativos sobre diferentes temas y discutir en grupo su estructura y características.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen elementos clave en diferentes textos informativos.
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Producción de textos informativos
Actividades:
- Recordar los temas de interés recopilados en la sesión anterior.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tema específico para que investiguen y elaboren un texto informativo.
- Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los alumnos puedan buscar información relevante sobre sus temas.
- Guiar y supervisar el proceso de producción de los textos informativos, asegurándose de que los alumnos apliquen correctamente la estructura y características aprendidas en la sesión anterior.
Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Lectura y reflexión sobre los textos informativos
Actividades:
- Distribuir los textos informativos elaborados por los a